（中华时报讯 记者 蓝云）“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”，幼儿园里种植区的小菊花开的特别妖艳诱人，远远望去，一片金黄，走近还能味道一股淡淡的菊香味。小班余老师带着宝贝们餐后散步，孩子们争着吵着喊：“老师，老师，快看，花花”，
“老师，是黄色的花花”，
“好漂亮的花花呀”
“小朋友们知道花花的名字吗？”
“我不知道”
“我也不知道耶”
“那我们一起去研究研究吧”
于是乎，就有了本次自然教育园本课程之《小秋菊的邂逅》。
本次课程旨在引导幼儿初步区分家种菊花和野菊花的不同之处，了解野菊花的外形特征，生长环境，在老师的带领下动手操作，制作菊花茶。
说干就干，小余老师组织小朋友们到户外欣赏各种各样的菊花，引导孩子们通过看、摸、闻来了解菊花的种类，形状和气味，让孩子们与美丽的大自然撞了个满怀；科学课上小朋友们激动极了，因为张老师要带她们自制菊花茶啦。只见孩子们争先恐后地把亲手采摘的小菊花放在锅里，拿着小铲子学着妈妈炒菜的样子不停的翻炒，一阵阵略带苦味的香气弥漫着整个教室，
加糖冲泡，看着小菊花在沸水里再次盛开，
“哇，好神奇呀，花花又开了”
“老师老师，菊花茶苦不苦呀”
“让我先尝尝吧”
“咦，一点也不苦，还有香味”
“老师老师，我也要喝”
“我也要”
…
艺术课上，杨老师带着宝宝们一起做手指谣《菊花开开》，秋天瞬间又弹跳到了
孩子们的指尖上，朵朵菊花开在了小朋友的脸上。
“生活即教育，处处皆课程”，只要你于细心观察，你就会发现，处处都蕴含着教育契机，这些教育契机可以巧妙地转化成课程，满足孩子的兴趣需求，促进孩子的探究能力和想象能力的发展。美丽的菊花给我们带来了很多惊喜，通过本次活动，孩子们了解了许多关于菊花的知识，锻炼了动手能力，丰富了孩子的生活经验，激发了孩子的爱花、怜花之情。(通讯员 操良莲 新县千斤乡中心幼儿园）
