中华新闻网上饶讯 （王义东 童洋 吴露瑶 )   万树寒无色，南枝独有花。 12月26日上午，江西省玉山县中小学区域质量提升共同体展评活动这朵“花”在东城小学盎然盛开。玉山县教体局党委书记、局长陈卫民，局党委委员、副局长李芹， 玉山县教研室主任吴仁荣，玉山县教研室党支部书记叶进与相关业务股室长，全体教研员及全县九年一贯制学校校长、小学校长、分管领导共计70余人参加本次活动。

   活动伊始，在美丽大方的主持人王丹校长的深情温暖的声声问候中拉开了序幕，与大家一起“轻嗅”第四区域“如何培养起始年级养成习惯”这朵花的芬芳。

    接着饶水根校长热情洋溢地作主题教研的汇报：万丈高楼平地起，一二年级是小学阶段中最重要的起始阶段，是决定楼层能建多高的奠基工程。第四区域根据“抓起始教育教学”这个区域教研主题，从规范学生的日常行为习惯到培养起始年级教师的教学素养，扎扎实实的进行阶段性与系统性的研究管理，一起去扣好每一位孩子的人生第一粒“扣子”。

   都说“研”之根本在课堂，华村小学舒璐老师带来了一节二年级看图写话课。每每听舒老师的课，每一次，都有不同的味道。无论是“儿童的味道”还是“文学的味道”，都能看到她对起始年级孩子的培养那份独到的执念——对想象的尊重，对儿童的尊重。

    置身在《猫和老鼠》的课堂里，三十五分钟的课，舒老师设计得简约而丰实：全课围绕猫与鼠展开，即“师引导故事——生续说故事——生生合作写故事”，表达的主体由老师渐进到学生，表达的形式由个体过渡到同伴合作。教学的一半时间都用于学生“续说故事”，这是本课教学的核心之一。这个部分承上启下，学生从教师讲述的故事里学习“说”，到现场操练“说”，再延伸到最后的合作“创”。这是一个儿童的表达场，教师只是巧妙地为学生创设了说话的故事背景和场境，再一步步耐心地引导他们从“不敢说”到“敢说”，从“不会说”到“会说”。

   “研”之重点在于“思”，由张丽老师主持的“探讨起始年级看图写话教学策略”的教学沙龙也在别开生面地开展。来自小学第四区域质量提升共同体五所学校12位教师围绕着这一主题进行了深入的研讨，老师们通过对舒老师这节课的展示及平时教学课堂的实践谈做法、谈体会、谈反思。老师们畅所欲言，言辞恳切、眼中有光。

   在短暂的茶歇过后，一群可爱的一年级孩子们带着身边好习惯的养成操，踏着歌声，伴着“好习惯”，蹦蹦跳跳地上场了。那一声声“见到老师和长辈”“问声好！”，“上下楼梯”“不拥挤”，浸化了在场的每一位老师的心田。

     各项活动紧锣密鼓地进行后，也迎来了各位专家们的点评。点评环节在第四区域的牵头领导、局教研室教研员董淑建老师风趣幽默的主持下如火如荼地进行着。各位专家们各抒己见，纷纷表示：教育从娃娃抓起，是根本！从起始年级实施，是关键！只有让起始年级的孩子们从小事入手，从身边小情着力，孩子们会明白得更深、理解得更广、行动得更实！但同时也为我们的主题发表宝贵意见和建议：如何更加规范学生的日常行为习惯和如何更好培养起始年级教师的教学素养，扎扎实实的进行阶段性的研究，需要我们进一步的思考和努力。

     来自东城小学、 华村小学、 双明小学、 横街小学、 凤凰小学的五位校长，怀揣梦想而来 ，为大家带来诗朗诵《教育的诗和远方》，诗情画意，在这舞台上尽情挥洒。