临近寒假，为了学校中层领导干部进一步做好新一学年的教学工作充电加油、打好基础，提升全体中层干部的整体素质，江西工程学院集中了全体中层干部在学术报告厅进行了教学科研业务培训。

培训会上，江西工程学院特聘的华中科技大学博士后鲍玉昆教授首先就《如何撰写高质量研究项目申请书》作了精彩讲座。鲍教授以自己扎实的专业功底和丰富的实践经验，从国家自然科学基金的定位、项目的创新性、申请者的科学态度、研究的环境和条件、立论依据、研究计划与预期成果等方面入手，条分缕析、循循善诱，告诫项目申报者选题要小处着眼、小题大做，一定要明确自己的学科方向并长期坚持下去，要定向发论文、定向积累小课题、定向形成团队，才能获得成功。

江西工程学院特聘博士后田满文教授在培训会上作了精彩报告，他围绕着“国家社科基金项目申报的突破点在哪”向大家进行详细讲解，他指出，国家社科基金项目申报的突破点在于8个字：原创选题+严格论证。同时要牢牢把握鲜明的时代特征、问题导向和创新意识。田博士从自身的课题撰写思路为出发点，详尽地阐述如何撰写项目申报书——申报书要精装修。他通过多个真实的研究项目，向大家说明原创标书如何公式化、程序化处理，他将自己成功申报的国家级科研项目以抽丝剥茧的形式向大家完美展现，精彩不断，效果显著，博得了全场的热烈掌声。

江工数学建模团队资深导师邓昌瑞副教授围绕“指导老师在指导论文中的作用探讨”进行了精彩报告，他指出，指导老师的作用不能只是指导，而是先“教”后“导”。对指导老师的要求为先“要学”后“会教”再“能导”。他强调，作为一名合格的指导老师应该有“三硬”：第一硬，专业知识和专业写作技能要过硬——自身也要“学”；第二硬，指导艺术水平要过硬——这样才更会“教”；第三硬，工作态度与工作作风过硬——自身正才能“导”，总之，要让你的学生超级佩服你的能力与水平。他以生动的案例、独特的视角、科学的分析方法、幽默的语言，让人耳目一新，视野开阔，受益匪浅。

随后，教务处处长金黎明、科研处长黄海军等领导分别从教学和科研工作方面进行了详细的安排和部署。（于永清）