导读：土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。

土木工程学院简介

土木工程学院成立于2008年，是江西工程学院中发展较快、声誉较佳，较具市场前景的二级学院之一。学院始终以育人为根本，科学定位人才培养目标，认真制定和修订人才培养方案，着力加强专业建设，不断为打造应用型土建类人才一流品牌而努力。

学院专业建设坚持以应用型人才培养为根本、以教学为中心、以提高教学质量为核心，服务于区域土木建筑事业。进一步强化“大土木”的人才培养模式，形成了结构工程与项目管理两个培养方向，并加强各方向交叉与渗透。建立了一支结构合理、专业配套、整体优良、具有创新能力的高素质“双师型”师资队伍。培养人格健全、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质工程应用型人才。

在专业建设中，该院以加强教学工作、提高专业教学质量为中心，以改革人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法和手段为重点，强化特色意识和创新意识，注重专业建设的科学性、系统性和连续性，以校级重点专业建设推动各项教学基础建设，促进教学改革的不断深化，带动专业建设整体水平的提高。

学院教师进行翻转课堂教学说课比赛

1.改革专业课授课方式：根据专业课程的特点，积极探索混合式教学改革，如采用案例驱动式、模拟实践式教学法等。

2.加强实验实训教学：在专业课程设置上，结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，增加自主设计型、创新性实验内容，建设开放性实验室。

土木工程学院建筑工程技术实训中心

3.丰富和完善课程考试形式，根据课程实际情况将口试(答辩)、小论文(设计)、调查报告、课程论文和操作等纳入考核体系，强化培养学生分析问题、获取信息、归纳整理能力。

近三年来，该学院老师共发表教学与科研相关论文80篇，出版教材3部。目前承担的科研和教学改革研究项目5项，获批专利28项。科研成果的取得，有力地推动了教学。如有的教师将自己的研究成果通过专题讲座、课堂讲授等形式运用于教学中，根据课程教学内容引导学生思考专业领域的热点、焦点问题，扩大了教学信息量，提高了学生的学习兴趣，拓宽了学生的视野。

该院教师科研情况（部分）

2018年的7月，来自土木院2015级的几十余名学子冒着酷暑坚持在学校考研自习室备战，为美好未来冲刺着，他们希望能够像2014级的学长学姐们攀枝折桂。皇天不负有心人，在2019年考研的成绩榜中，学院有十余名考生通过国家线，最终有9名考生得以考入自己心仪的大学。

该院部分学生考研录取情况（土木工程专业）

除考研外，2019届土木工程学院本科毕业生就业情况也出现了明显的变化，毕业生目标和期望值有所下降，能够认清当前社会形势，就业观念较以前有所转变，去基层、相对偏远地区工作的学生较前几年增多，学生主动签约到一线施工企业以及偏远中小城市就业。

毕业生就业区域性广，毕业生就业分布在华东、华北、环渤海、长三角、珠三角等19个省市自治区。

除了校领导的重视和支持外，学院各部门的积极配合与协助也起到了非常关键的作用，具体工作分工明细，责任到人，制定奖惩措施。院领导、各辅导员、班主任层层签订责任状，同时根据不同时期学生的就业情况及思想变化，组织召开就业工作推进会议，开展就业动员会。

同时提前准备，防范于未然，着手修订2019级本科生人才培养方案。从办学定位、服务面向和办学资源出发，根据地方或区域经济和社会发展的需要确定出了符合市场需要的应用型人才培养的目标，并充分调动一切教育教学手段，对课程体系、专业方向、工程实践等各个环节进行了整体优化设计。

毕业生就业工作必须深入学生中，认真了解他们的思想动态，进行情感交流，然后再有针对性的、逐人的做思想工作，才能达到事半功倍的效果。进过不断地努力2019届毕业生的就业工作取得了突破性的进展，整体就业率达98%，有部分有些毕业生被中国水利水电第十四工程局有限公司、中国建筑第四工程局有限公司等中字头国企央企录用，为下一年的毕业生就业工作开了个好头。

土木工程学院2015级毕业生就业情况（部分）

该学院坚持“以学生创新创业发展”为引领，以“技术型、应用型、创新型”人才培养目标为导向”，鼓励学生积极参加各类专业相关知识竞赛，并对参赛学生进行针对性辅导，使学生的专业能力在竞赛过程中得到提高；积极开展学生科研工作，近3年来，学院组织学生参加全国大学生数学建模大赛、江西省大学生科技创新与职业技能竞赛、全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛共获奖131项。

学院学生参加省级以上比赛获奖证书