编者按：数字化时代的财务正迎来巨大变革，财务组织的职能和边界日渐模糊、财务人员能力正从核算型向价值创造型转变提升、“云大物移智链”等新兴信息技术不断催生新的管理模式，推动财务数字化转型。

“财务天生是数字化思维，财务的数字化转型是企业数字化转型升级不可或缺的重要组成部分。集团企业财务共享的建设，只有在数字化的大背景下来规划，才能取得更好的转型成果”。财务数字化转型，始于智慧共享。智慧财务共享有别于传统财务共享，通过与物联网、生态系统、用户体验相结合，支持分布式财务共享中心的建设，建立起基于物联网“管理神经网络”的财务共享模式；通过与大数据、人工智能相结合，实现企业百度数据搜索，实时展现业务状态，为共享服务提质提速，实现财务共享中心的数字化运营。

新技术将会催生很多新型岗位的出现，比如物联设备运营师、机器人训练师、数据建模设计师、数据运营师、智慧商旅运营人员等，都需要具备相应知识的人员才能胜任。因此，提前做好能力储备，有规划、有步骤地去培养财务人员，成立财务数字化团队势在必行。

专业优势明显 就业前景广阔

江西工程学院会计与金融学院是在财经学院、会计学院的基础上经过专业整合新成立的学院。会计与金融学院现设有金融工程、财务管理、会计、投资与理财等专业，学院设有金融工程教研室、会计教研室。学院自成立以来，始终坚持“以人为本、以学生为主体、以教学为中心、以管理促效益、以特色求发展”的办学理念，紧密结合市场需求，以就业为导向，以能力培养为根本，面向我国经济发达地区，培养具有一定理论基础、较强实践能力的应用型、技能型和管理型人才。

金融工程专业：

培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。使学生系统掌握金融学基础理论及金融工程的基础原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；培养学生对金融问题的分析、研究、应用能力，同时具备较强市场意识、竞争意识和创新意识。

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握财务管理基本理论和基本知识，获得财务管理技能专业训练，具有良好的职业道德、较强财务管理实务操作能力、管理能力及创新精神的应用型高级专门人才。 

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理学、经济学、金融学、统计学等相关学科的基础理论，熟练掌握会计学专业的一般理论及基本方法，具备较强的财务会计实务工作能力，能在各类企业、行政事业单位从事财务会计工作及相关管理工作的高等技术应用型专门人才。

从近几年就业情况来看，金融工程专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外，还有几大主要去向：银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会；证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司；四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等；保险公司、保险经纪公司；社保基金管理中心或社保局；上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等；国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等。

财务管理专业的毕业生具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在各类企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作等。

会计毕业生可从事各类工商企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

建设一流师资队伍 深化教育教学改革

面对高等教育改革的难点困点堵点，一流的师资队伍是实现高质量教育的前提。会计与金融学院强化教学管理服务队伍建设，提高对教育教学管理的驾驭能力和处理复杂问题的能力，力争打造一支“纪律严、业务精、善学习、敢担当”的专业教师队伍；完善教育教学研究立项和教学成果评选机制，重视教学本体研究，强化科研对教学的贡献，引导教师潜心教书育人。

 会计与金融学院在师资力量、教学质量、科研成果、技能竞赛、实验实训、专业建设、毕生生就业、分院文化建设等方面都取得了骄人的成绩。现有学生近1500人，教师42人，双师比例占45%，副高以上职称占35%，硕士、博士研究生占32%，江西省中青年骨干教师3人，会计领军人物1人，新余市高层次人才2人。

近年来，会计与金融学院以立德树人为教学根本任务，主动适应学院实际情况，并根据学院自身特点进行教育教学改革，加大人才培养力度，创新教育教学方式，鼓励老师在教学和科研方面做出成绩，同时为培养学生创造条件。

 学院不断完善激励政策，鼓励教师上好“金课”；全面梳理各门课程的教学内容，增加课程难度、拓展课程深度，淘汰一批“水课”，满足学生多样化学习需求；深入推进现代信息技术与教育教学深度融合，打造线上和线下优质精品课程，实现优质课程资源共享；继续推进“大班授课，小班研讨”，探索实施翻转课堂、混合式、项目式教学等课堂教学革命；继续大力推进慕课和虚拟仿真实验项目建设，示范带动课程建设，切实提高教育教学质量和水平。

科研项目重大突破  创新创业全国闻名

在全体师生的共同努力下，会计与金融学院近三年取得了辉煌成就。在科研方面，2018年6月会计与金融学院田满文博士申报的《现代化经济体系建设中的空间并购、产业升级与政策创新研究》项目喜获国家社科基金重点立项，实现了江西省民办高校零的突破。

学院老师在论文发表、课题立项、实用新型专利申请及教材编写等方面都取得了不错的成绩。

 创新创业勇立潮头。为了深化教研室的功能，同时强化学生专业知识的理解与应用。学院举办金融证券知识竞赛、会计技能竞赛等专业性比赛，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促新、以赛促用”的目标，鼓励学生多参赛。2018年9月由会计与金融学院陈雪琴老师指导，4名学生参加的“全国办税技能竞赛”荣获国家级团体二等奖，受到新余市税务局领导和学校领导的高度认可。2019年学院继续鼓励学生参加相关技能比赛。2019年4月11－15日举行的第九届MathorCup高校数学建模挑战赛中，我院17级金融班有3名学生获奖，在5月份大赛中，学院选拔近1000名学生参加了线上办税技能竞赛，其中700余名以满分的成绩完成竞赛。

 养兵千日，用兵一时。为了做到未雨绸缪，不断提高学生专业素养与知识运用能力，5月初，会计与金融学院举办了全院学生参与的金融专业知识竞赛，在严格规范的竞赛中，众多的学生脱颖而出，该项活动的成功开展，既锻炼了学生参赛的心理素质，又提高了学生的参赛技巧和素养。