【中华新闻通讯社讯】（记者：李海良 通讯员：张菲菲)“西子天山情相牵，心向未来育英才”。为进一步创新教研工作机制，2019年3月21日，杭州市与新疆阿克苏地区开展“智慧＋空中丝路课堂——中学数学走进名校”课堂教学展示系列活动。杭州市350余位数学老师齐聚杭州市大关实验中学，并现场实时连线阿克苏地区的老师和学生，两地共同学习、研讨，彰显杭州教育特色，推动西子湖畔天山旁区域教育向前发展。

说起这次活动，很大程度得益于杭州市大关中学教育集团有两位教师在新疆阿克苏地区支教。2018年8月，大关中学教育集团的翁建美与葛利群两位老师踏上了支教援疆之路，将拱墅的教育温度带到了遥远的天山旁边；2019年3月，葛利群老师热心建议缩短杭阿教育资源距离，实现两地教育交流，杭州市教育局采取了葛利群老师的创新提法，经过前期与新疆阿克苏地区的不断沟通，精心制定空中课堂活动的实施计划，商定在硬件设施现代化特色明显的杭州市大关实验中学举行“智慧＋空中丝路课堂——中学数学走进名校”教学活动。大关中学教育集团赴新疆、、西藏、贵州支教的老师很多，他们不但有一份教育情怀，更有心系教育的那份温度。

活动正式开始前，大关实验中学宽敞的报告厅内，整齐的桌椅、调试完毕的教学设备、人手一台的ipad早已在后勤领导及老师的指挥下搬上舞台。一个个摆放整齐的平板电脑，一次次调整的摄影角度，周到细致的招待服务，无不显示出对此次活动的重视程度。此次活动期冀通过视屏共享、ipad嵌入等方式，体现出杭州教育教学的智慧＋特性，给新疆阿克苏地区教育教学带来信息化方面的指导，实现跨地区的教学相长。

杭州市大关中学的左江湧老师和杭州师范大学附属中学的魏朝翰老师分别承担本次活动展示课任务，带来“同底数幂的乘法”课堂实录。左江湧老师是一位教学水平不错、特别有数学学科气质的年轻老师，教学风格冷静干练，条缕清晰，注重问题探究，思辨特征明显，引导学生用符号表示数学规律，并辅之以ipad教学展示，既引起学生学习兴趣又彰显本次活动主题；魏朝翰老师承接前课，他热情洋溢，风趣幽默，循循善诱，注重鼓励，通过学生自评、共商等方式，激发他们的学习自主性。两堂课承接紧密，配合默契，在互相支撑中强化学习效果。

杭州市拱墅区教育研究院数学教研员余成和杭州市滨江区教师进修学校数学教研员金江成分别评课。他们认为，两节展示课凸显了杭州教育的特色：一是充分运用数字化媒体提升教学效率，通过前测精准了解学生情况，全程对学生学习进行把控，借助后测评价学习效果；二是回归本源，聚焦课本。以课内知识为主，注重以本为源头，教学思路清晰；三是尊重学生自主参与性。老师抛出问题，学生通过自主演算、小组合作、全班点评等方式，自行解决问题，调动起学生的学习积极性；四是教学指导明确，加强知识理解。用符号语言表达数学规律既可以锻炼学生演绎推理能力，又可以立足于学生认知水平，课程呈现有逻辑层次。

下午，拱墅区数学教研员余成展示了学生的后测反馈情况。测试结果显示，两节课都有较高的达成度，学生掌握情况较好。随后，浙江省特级教师、台州市名师工作室领衔人、仙居县数学教研员吴增生老师作“怎样打造一堂好课”专题报告，以怎样的课是好课、设计好课的基础、好课需要打磨、好课需要总结与推广为要点，明确要做到理解数学，理解学生，理解教学，注重课堂效果和学生反馈，积极反思改进；拱墅区教育研究院副院长狄海明作讲座总结报告；杭州市基础教育研究室数学教研员王红权代表杭州市教育局感谢主办学校——杭州市大关实验中学的有序准备和热情招待，赞扬两位年轻老师的优秀课堂，期待杭州教育成为金名片，让核心素养落地。

本次“智慧＋空中丝路课堂——中学数学走进名校”课堂展示活动取得圆满成功。会后，据“驻守”在新疆阿克苏学校活动现场的葛利群老师反馈，实时连线视频效果非常好，杭州上课的细节阿克苏都看得清清楚楚，学生们学得很认真，老师们听得也很认真，特别是现代化大数据课堂的操控，给当地老师带去很多启发，认识到两地教育理念的差异，对杭州“智慧+”特色课堂有了了解，学习到宝贵经验，期冀打造新疆阿克苏“智慧+”特色课堂！（摄影：张菲菲）