中华新闻通讯社11月22日消息（记者冯赣勇）2018年11月21日下午， 河南桐柏县程湾镇完全学校里的袁海涌书道讲堂，传出一阵阵的宣誓声，独特的讲学形式和生动的教学方法使师生们深受教育和启发，一堂别开生面的中国书道精神教育课使大家心灵上受到了洗礼。这是当代书学门派墨玄门创始人、著名书道家袁海涌先生“艺术回报家乡”进行的一次书道教学普及，也是程湾完全学校为推行特色教学，响应教育部“让传统文化进校园”的具体行动。

      我是中国人，有颗中国心；写好中国字，做好中国人！书法中华玉，汉字民族根；德厚君行健，艺可报国恩！这是书法家袁海涌先生发自心底的声音。

  墨玄道子•袁海涌，是一位从桐柏县走出来著名书道家、毛泽东书风践行者，他思乡、爱乡、恋乡情重，自号桐柏山人，1963年2月26日生于淮河之源桐柏。他是全国规范字书写注册高级教师、中国书法高级讲师、全国大书法教育名师，系当代书学门派墨玄门的开宗立派者。其悟道于泰山碧霞祠、嵩山中岳庙、北京白云观，游历于五岳三山。现为中国书法家协会会员、中国楹联协会会员、中华诗词学会会员、国家级新区兰州新区书法家协会常务副主席、政协商丘市第四届、第五届委员会委员、泰山道教协会副会长。

      墨玄子•袁海涌不仅是一位对艺术上有着执着追求的学者，还是一位对中国书道和教育都有理论和实践的教育家。他创立的当代书学门派墨玄门，是引领当代书坛唯一推行书道理念并将道家阴阳哲学思想贯穿于书法教学、创作、实践的大型书学门户；是创始人在书道创作实践与悟道修行中提出的一个新的书学命题和修行“法门”；是培养具有阴阳辩证和哲学思辨能力的中国书学人才乃至书道家的摇篮；是中共中央国务院提出全面复兴传统文化和文化自信的时代产物。

     袁海涌创立的墨玄门书学，以真、善、美为艺术纲领，主张当代书法应“继承传统、守正创新、回归自然"，身体力行的践行以"自然为师、诗书为魂、中华为骨、阴阳为术、和合为美"的书学思想，反对丑书、怪书、俗书，抵制艺术腐败，坚信"书法病痛，唯道可医"，旗帜鲜明的弘扬书道精神，推行墨玄理念，提升艺术境界，推动中国书法艺术事业的健康发展。

     袁海涌先生不愧为中国书法高级讲师、全国大书法教育名师。他的讲课，独到而富有新意，他说：阴阳文化是中国书法之本源。阴阳哲学是智慧之学，更是一切书法家的必修课、必由路！中国书法，源远阴阳。自仓颉造字以来到甲骨文，由籀而篆，自正而草，演绎了中国书法独具魅力的艺术符号，先后涌现了钟张二王、颠张醉素、颜柳欧赵、米蔡苏黄等一大批灿若星辰的书法泰斗，形成了浩如烟海的名家碑帖。可谓精彩纷呈，气象万千。然，万法归宗，无论张迁碑、曹全碑、勤礼碑等任何碑帖皆离不开阴阳之纲、阴阳之理、阴阳之道、阴阳之法。

      袁海涌老师用太极之理演绎书法之妙，浅显易懂，同学们深受启迪。凡落笔结字，必承上启下，左右顾盼；转笔藏锋，点画出入，欲左先右，必谐和太极运动。袁海涌老师从书法之源、书法之势、书法结体、书法用笔等诸多要素上，指出阴阳太极为书道之所在，可谓一语破的，简明深刻。

      他的讲课生动而活泼、浅显易懂，深入浅出。他根据孩子们的年龄特点，从传统的恭手礼节的演示开始，分析肢体语言的拘限性，让孩子们懂得了汉字书写是进行文化交流的主要方式，肯定书法是传达感情的高级语言，使孩子们明白了中国人必须学习书法的作用和意义！

      书以载道，艺可报国。袁海涌老师在讲课中贯输孩子们一种高兴的书学思想：书道，是一种修行；遵循书道，是厚德的体现，是种高尚。孩子们研习书法，是一种担当和责任，传承国粹文化是报国行为。金钱名利的介入，都是对艺术的践踏和亵渎。名衔，都是空的；作品，才是真的！

      袁海涌的书道教育，弘扬书道精神，传授书道秘藉，推广墨玄书学理念，向国人系统的辨析书法、书艺和书道的联系与区别，论述从甲骨文、大篆、隶书到行书、草书之道的流变，介绍字法、笔法、墨法、章法、文法以及心法的研习运用与整体感受之道，分析书道之品格、规范与创新、回归与多元等问题，墨玄门呼唤国人复兴书道，希望能够焕发书道的内在活力，使其在中国人的精神生活中发挥巨大的作用。