（中华新闻通讯社/中华时报7月15日讯）为补齐乡村基层学前教育资源短板，关注乡村未成年人心理健康发展，山东英才学院志愿服务实践团队于2026年7月7日至2026年7月12日，前往山东省聊城市金色未来幼儿园幼儿园开展为期五天天的关爱乡村儿童专项社会实践活动。本次实践依托课堂授课、课业辅导、户外活动等多种形式，面向园内在读乡村幼儿开展心理健康科普、课业答疑、趣味体能拓展等志愿服务工作。

实践队员开展心理交流课堂

实践队员开设主题为生活和学习中的小烦恼的科普小课堂。授课过程中，实践队员主动抛出日常话题，逐步打消孩子们内心的拘谨，多名幼儿主动讲述人际交往、学业方面遇到的困惑，实践队员依照孩童实际情况梳理情绪疏导思路，依托生活化案例指引幼儿掌握排解负面情绪的方式，夯实乡村地区儿童心理健康教育基础。

实践队员为乡村儿童进行课业辅导

课业帮扶板块有序推进期间，实践队员走上讲台，在黑板书写数学习题，为园内孩童开展义务课业辅导。队员针对课堂之中幼儿普遍出错的题型细致拆解解题步骤，针对理解速度较慢的学生进行一对一答疑，填补乡村地区课后辅导资源匮乏的缺口，巩固幼儿课堂所学的基础知识。

实践队员在户外场地看护幼儿开展趣味户外活动

日常授课结束后，实践团队组织全体幼儿开展户外集体游乐活动。实践队员在活动场地全程看护，有序组织幼儿开展趣味游乐项目，借助户外活动锻炼孩童肢体协调能力，拉近乡村孩童彼此之间的距离，丰富乡村幼儿的课余生活。

实践队员手持三下乡活动旗帜开展现场合影

本次社会实践收尾阶段，一名实践队员手持山东英才学院大学生志愿者“三下乡”社会实践活动旗帜，在园区特色彩绘墙体前完成合影留存工作，记录基志志愿实践的现场画面。

实践队员与儿童开展乡村幼儿园活动的交流

本次社会实践落地乡村一线教育点位，各项实践内容围绕乡村儿童真实需求展开，切实把大学生社会实践服务落到基层实处。本次实践收集到乡村学前教育现存问题，相关内容也为后续该院开展基层公益志愿服务留存可供参考的实地资料。